極少數(shù)美國(guó)大學(xué)接受中國(guó)的大專生，去學(xué)校后先讀一個(gè)預(yù)備課程（至少1年），讀完后直接讀學(xué)校的master。但是這類學(xué)校很少，以前知道橋港大學(xué)（University of Bridgeport）和特洛伊大學(xué)（Troy University）可以，但是絕對(duì)相當(dāng)少，另外就是可能會(huì)有些不好的學(xué)校會(huì)提供，建議不要考慮；大專生如果想讀碩士，通常是按轉(zhuǎn)學(xué)生處理，在美國(guó)休完學(xué)士學(xué)位課程后再申請(qǐng)碩士課程。
     轉(zhuǎn)學(xué)生，在美國(guó)叫 Transfer student.在美國(guó)大學(xué)里轉(zhuǎn)學(xué)校，轉(zhuǎn)專業(yè)是非常普遍的情型。

     對(duì)于我們中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)論你是大專幾年級(jí)，大一，大二或是大三，申請(qǐng)任何一所美國(guó)大學(xué)的手續(xù)與新生都是一樣的。報(bào)名申請(qǐng)表，報(bào)名費(fèi)，經(jīng)濟(jì)擔(dān)保，托福成績(jī)，成績(jī)單，簡(jiǎn)歷。大部分學(xué)校讀本科不要求任何推薦信。
     所不同的是，在每個(gè)學(xué)校的申請(qǐng)表中，都有一欄問(wèn)你是 Freshman or Transfer Student. (新生或轉(zhuǎn)學(xué)生) 如果你是大專生，很明顯，你已經(jīng)在其它大學(xué)就讀過(guò)。
    接下來(lái)，你需要在申請(qǐng)表中詳細(xì)列出你所修的課程，學(xué)分，成績(jī)。如果你被順利錄取，你可以帶過(guò)來(lái)部分學(xué)分。關(guān)于你可以帶過(guò)來(lái)多少學(xué)分，取決于學(xué)校給你指定的導(dǎo)師或是系主任。在美國(guó)讀大學(xué)的費(fèi)用很高，每個(gè)學(xué)分都是錢。所以，你帶過(guò)來(lái)的學(xué)分越多，越省錢。如果你已經(jīng)是大一, 大二，大三的學(xué)生，最好是繼續(xù)你的專 業(yè)。同時(shí)，也是最佳申請(qǐng)時(shí)間。 因?yàn)榇蟛糠置绹?guó)學(xué)校會(huì)接收你在大一， 大二或是 大三的部分學(xué)分，來(lái)美國(guó)接著讀大三，大四，拿一個(gè)美國(guó)學(xué)位。這樣可以節(jié)省許多費(fèi)用。在中國(guó)讀大學(xué)總歸還是便宜。對(duì)于我們中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，費(fèi)用是一個(gè)大問(wèn)題。早點(diǎn)確定專業(yè)，可以節(jié)省一些費(fèi)用。托福成績(jī)必須要有。在入學(xué)申請(qǐng)表中，你要填一項(xiàng)專業(yè)，這只是你的愿望。入學(xué)后，你隨時(shí)可以轉(zhuǎn)換專業(yè)，美國(guó)大學(xué)一般在大一，或大二頭半年都是基礎(chǔ)課階段，沒(méi)有明確的專業(yè)。這一點(diǎn)與中國(guó)的教育體系有明顯區(qū)別。進(jìn)入大二后半年，或大三開(kāi)始后，你要選擇專業(yè)。

    大專學(xué)歷不可以直接申請(qǐng)讀研究生，你必須有學(xué)士學(xué)位才可以讀研究生學(xué)位；在美國(guó)讀大學(xué)沒(méi)有任何年齡限制。

1、關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)分：
     申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)生，但是去美之后要再修多少學(xué)分，需要按學(xué)校的要求進(jìn)行課程和學(xué)分的換算，同專業(yè)的話轉(zhuǎn)的學(xué)分會(huì)多一些；國(guó)外正規(guī)的學(xué)校在學(xué)分轉(zhuǎn)移的評(píng)定上都十分嚴(yán)格，所以大專生在咨詢留學(xué)的過(guò)程中不要盲目相信“可以進(jìn)行學(xué)分轉(zhuǎn)移”的說(shuō)法。首先是學(xué)分承認(rèn)問(wèn)題。很多國(guó)外院校對(duì)國(guó)內(nèi)大專生的學(xué)分是不予認(rèn)可的，特別是美國(guó)對(duì)大專學(xué)分承認(rèn)很復(fù)雜，可以轉(zhuǎn)的學(xué)分并不會(huì)很多。其次是課程銜接問(wèn)題。即使學(xué)分被認(rèn)可，從大二或大三讀起，但由于中國(guó)和美國(guó)的教育體制不同，課程設(shè)置和教材也有很大區(qū)別，大專生需要付出比高中生更多的努力，去克服課程銜接上的困難，學(xué)習(xí)壓力非常大。
     轉(zhuǎn)學(xué)分的過(guò)程比較煩瑣，時(shí)間上根據(jù)學(xué)校不同，會(huì)分為錄取前評(píng)估學(xué)分和錄取后評(píng)估學(xué)分，后者的情況多一些。錄取前評(píng)估的話要多花一些時(shí)間，一般學(xué)校的評(píng)估工作是在錄取以后才開(kāi)始的。在這個(gè)過(guò)程中你遞交的課程描述很重要，課程描述就是把你上過(guò)的課，概括的用英語(yǔ)進(jìn)行描述，目的是讓老師或教授知道你上過(guò)的是什么內(nèi)容的課，什么程度，什么深度。轉(zhuǎn)學(xué)分的標(biāo)準(zhǔn)就是你上過(guò)的課他們學(xué)校有沒(méi)有，如果有的話，一樣不一樣，一樣就能轉(zhuǎn)。很多大學(xué)里面有評(píng)估學(xué)分的機(jī)構(gòu)，另外大學(xué)之外也有一些固定的評(píng)估學(xué)分的機(jī)構(gòu)，有時(shí)候即使校內(nèi)有相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，學(xué)校也會(huì)把相關(guān)的工作轉(zhuǎn)到校外的機(jī)構(gòu)做。轉(zhuǎn)學(xué)分的過(guò)程中，浪費(fèi)一些學(xué)分是必然的。