大三可參加海外交流

　　美國學(xué)�？荚噷�(shí)行的是學(xué)分制，平�？荚嚭妥鳂I(yè)都算在學(xué)分里，而期末的考試成績只占總成績的20%。與國內(nèi)大學(xué)一樣，在Kenyon，有夜夜笙歌，歌吟達(dá)旦的學(xué)生，也有埋首卷牘或機(jī)房中，臉色蒼白而眼神富有對理想的熱望的年輕人。兩種截然不同而又同樣炙熱的青春交織成一線。在考試之前，學(xué)生們大都會(huì)在學(xué)校機(jī)房中熬到一、兩點(diǎn)。令鵬毓感慨地是，有兩個(gè)數(shù)學(xué)系的年輕教授Professor Jones和Professor Milnikel提醒同學(xué)，半夜遇到問題也可以直接發(fā)郵件問他們，他們可能還在網(wǎng)上，能立刻答復(fù)�！斑@樣敬業(yè)而又與學(xué)生打成一片的教授，在Kenyon有很多，他們令人敬佩。”

　　在美國上大學(xué)，大一以學(xué)基礎(chǔ)課為主，大二、大三以學(xué)專業(yè)課為主，大三有一到兩個(gè)學(xué)期讓自己聯(lián)系國外學(xué)校進(jìn)行海外交流，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)。學(xué)�？梢园血�(jiǎng)學(xué)金進(jìn)行折換。鵬毓打算利用三年級的時(shí)間到英國倫敦求學(xué)，開闊自己的視野。大四也開有專業(yè)課，一個(gè)班只有五六個(gè)人，和教授直接交流，進(jìn)行自己感興趣的項(xiàng)目的研究，類似中國讀研究生的過程。畢業(yè)時(shí)也要寫論文，學(xué)位設(shè)置與中國差不多。

　　心得感悟：謀劃未來也要珍惜眼前時(shí)光

　　初到美國的鵬毓感受到，或許是出于競爭的壓力，或許是受中國自古以來“有備無患”、“深謀遠(yuǎn)慮”的訓(xùn)戒的影響，中國學(xué)生都注重謀劃未來，不可避免的現(xiàn)象是，年輕人顯得沉穩(wěn)有余、活力不足。美國學(xué)生大都不會(huì)把籌劃未來放在心上，他們常說，眼前的快樂是最重要的。

　　在美國生活一年來，鵬毓學(xué)會(huì)了珍惜每一天的快樂。每周的周一到周四他集中精力認(rèn)真學(xué)習(xí)，從周五晚上開始，是學(xué)校默認(rèn)的派對時(shí)間(Party Time)。他學(xué)會(huì)在音樂和閃爍的燈光中舞動(dòng)身軀，張揚(yáng)自我，釋放一周來拼命學(xué)習(xí)的壓力和勞累。這樣的生活方式對于來自中國的學(xué)生來說，頗具誘惑。只是在回宿舍的路上，仰首望向頭頂?shù)拿髟�，剛剛肆意張揚(yáng)的快意卻壓不住濃濃的思鄉(xiāng)愁緒。

　　他在筆記中寫道，這一年的歷練，發(fā)現(xiàn)自己逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。會(huì)很快忘掉所經(jīng)歷的種種不快。