申請過程：

    張同學(xué)條件很普通，院校的知名度也相對弱，家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力也不是很雄厚，但期望值較高，希望能申請到名校，這對我們來說有一定難度。威久美國部專家對張同學(xué)進(jìn)行了全面的評估，對他的情況進(jìn)行仔細(xì)分析研究之后，一致認(rèn)為他的申請重點(diǎn)可以放在背景提升方面。

    因?yàn)槊绹髮W(xué)很看中申請者的個(gè)人綜合能力，而不是一個(gè)簡單的分?jǐn)?shù)，尤其是申請研究生時(shí)，專業(yè)背景尤為重要。由于學(xué)生屬于踏實(shí)肯學(xué)的孩子，校園活動(dòng)和實(shí)習(xí)幾乎沒有，為了豐富他的背景，我們建議他能夠到相關(guān)公司實(shí)習(xí)，或者進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室參與相關(guān)項(xiàng)目。在威久老師的指導(dǎo)和幫助下，張同學(xué)聯(lián)系到了Symbian中國分公司，通過層層考核之后進(jìn)入分公司實(shí)習(xí)，參與手機(jī)軟件開發(fā)的項(xiàng)目，并得到公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

    于是威久美國顧問結(jié)合他的背景優(yōu)勢和申請學(xué)校的專業(yè)設(shè)置特點(diǎn)進(jìn)行選校。在文書寫作方面，威久美國顧問也有所側(cè)重，重點(diǎn)突出他專業(yè)背景方面的優(yōu)勢，彌補(bǔ)成績方面的不足。同時(shí)我們根據(jù)學(xué)校對文書的具體要求和偏好，找到了許多學(xué)校要求的素質(zhì)和他自身的契合點(diǎn)，大大提高了申請優(yōu)勢，在文書發(fā)掘出學(xué)生自身沒有發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)。最終張同學(xué)成功獲得了5所學(xué)校的錄取，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

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