相信不論是George Bush還是John Kerry，如果是在目前的情況下申請Yale，憑借這樣的academic performance是很難進入Yale招生官的視線的。因為隨著globalization的深入發(fā)展，美國名校在本科階段已經(jīng)開始越來越多的接收來自海外的學生，對那些想進入Ivy League的學生來說，他們將與來自全世界最優(yōu)秀的同齡人一起競爭，即使擁有perfect完美的SAT、TOEFL成績，高中三年漂亮的成績單，也都不足以獲得名校的offer。有些學校為了體現(xiàn)自己的高端水準和嚴格的篩選，每年請公關公司為學校做廣告的時候會特地在廣告中注明：“哦，我們今年又拒絕了100個年級第一”(我可不是勸你不要做年級第一哦)。美國高校尤其是Ivy League這類名校是很看重學習成績之外的其他內(nèi)容，例如你的特殊才能、你的leadership、你的communication skills、你的community activities等等。

　　最好的例子莫過于由我現(xiàn)身說法，在本科階段之所以會受到5所Ivy League的青睞，除了不錯的學業(yè)成績之外，最重要的就是我在音樂上的才能。從6歲開始學習學習小提琴，同樣也跟很多中國學生一樣參加了考試，拿到了英國ABRSM和Grade 7 證書(最高Grade 8)。同時也有學習鋼琴，并且拿到了Trinity College of Music (London)的表演證書――ATCL performance diploma。

　  到了高中的時候感覺那些古典樂器不夠吸引女孩子的注意力，為了更加popular我開始嘗試玩guitar和drum，還組建了屬于自己的band，經(jīng)常在校園和地鐵表演。效果好像不錯……后來我在吉隆坡的香格里拉酒店結識了一位鋼琴師，他在大廳里彈JAZZ，我就開始跟著他學這種更受歡迎的演奏方式。不僅僅是從古典到現(xiàn)代，從西方到東方的樂器我也有涉及，《二泉映月》、《梁?！肥俏矣枚o弄堂里的鄰居聽的保留曲目。

    總之，Yale更加偏愛對那些well-rounded而又有著很明顯的strength的學生，因為這會讓你在招生官的眼中一下子與別人區(qū)別開來。美國高校極為重視的diversity，不僅僅是指學生之間的差異性，也意味著每一個學生自己的多樣性。

　　所以我的建議是：Maintain Your Grades and Develop Your Strengths。