美國(guó)不僅以其世界第一的經(jīng)濟(jì)實(shí)力吸引著世界人的眼球，同時(shí)也以高水平的教學(xué)質(zhì)量和不可比擬的教學(xué)資源吸引著世界上最為出色的一批人，美國(guó)有著最尖端的科研技術(shù)成果和豐富的獎(jiǎng)學(xué)金制度吸引著無數(shù)研究生學(xué)子；美國(guó)有著最完善靈活的本科教育體制也同樣吸引著無數(shù)本科生學(xué)子；那么今天我主要在這里向大家介紹一下，越來越趨于低齡化的小留學(xué)生們的生活----美國(guó)的高中。
　　同美國(guó)的大學(xué)一樣，美國(guó)的高中也分為公立、私立學(xué)校和charter school。目前，美國(guó)的公立學(xué)校對(duì)外只吸納交換生，學(xué)習(xí)時(shí)間為一年，且名額很少；相比較之下，私立學(xué)校是留學(xué)的更適宜之選。學(xué)生在私立學(xué)?？梢缘玫綄W(xué)業(yè)和行為上的高度關(guān)注，升學(xué)有保障，多數(shù)都能進(jìn)入一流大學(xué)。Charter school被稱為特許公立學(xué)校，由于受到不同州不同地域的限制幾乎不可能招收國(guó)際學(xué)生這里就不做贅述了。
　　美國(guó)整體偏重私有化的教育制度，美國(guó)私立中學(xué)普遍被認(rèn)為是培養(yǎng)大學(xué)名校學(xué)生的搖籃。美國(guó)的很多私立中學(xué)也以其嚴(yán)格的錄取標(biāo)準(zhǔn)和高質(zhì)量的教學(xué)水平聞名于世。
　　學(xué)校最大的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)優(yōu)異的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)不一樣的新事物，以及提倡發(fā)揚(yáng)學(xué)生獨(dú)立自主的精神。學(xué)校的老師們持續(xù)不斷的努力，希望學(xué)生們能夠在一個(gè)安全的、具學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)性、活躍、有趣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。多元化的學(xué)習(xí)科目及課外活動(dòng)也是特色之一。
　　私立中學(xué)以其卓越的師資，高質(zhì)量的升學(xué)率，優(yōu)質(zhì)的小班授課制度，豐富的設(shè)備及資源而聞名，在這樣的環(huán)境下學(xué)生可以受到更多的關(guān)注和照顧，培養(yǎng)孩子更多更強(qiáng)的能力。同時(shí)私立中學(xué)又分為寄宿中學(xué)和走讀中學(xué)，下面分別作一下說明。
　　寄宿中學(xué)就是指學(xué)生住宿在學(xué)校宿舍的學(xué)習(xí)生活方式。學(xué)生在日常上課之余，放學(xué)之后的體育活動(dòng)等，都安排在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行。傍晚時(shí)，可以在宿舍自習(xí)、或與室友談天說地。
　　美國(guó)的私立寄宿中學(xué)以其教學(xué)管理優(yōu)秀，設(shè)備先進(jìn)，興趣小組內(nèi)容豐富而聞名。因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行，學(xué)校的各方面設(shè)備都很整齊，從課堂到宿舍，從餐廳到醫(yī)療，從實(shí)驗(yàn)室到操場(chǎng)，應(yīng)有盡有。但因?yàn)樗奚針且话惚容^小，房間有限，從而使得招生名額也比較有限。每個(gè)年級(jí)可能只有 30 幾個(gè)學(xué)生，但這也從另一方面上，保證每個(gè)學(xué)生得到無微不至的照顧，和因材施教的良好教育。
　　美國(guó)中學(xué)重視學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，課余時(shí)間，學(xué)生被要求按照自己的興趣參加體育活動(dòng)和興趣小組。同時(shí)，私立寄宿中學(xué)出于對(duì)學(xué)生安全的考慮，要求學(xué)生不得私自外出，參加各種校外活動(dòng)，都由學(xué)校統(tǒng)一組織，派車接送，這也是受到家長(zhǎng)歡迎的地方。
　　寄宿中學(xué)因?yàn)橥耆芾砹藢W(xué)生的學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，一般收費(fèi)會(huì)比較高，也正因?yàn)槿绱?，美?guó)中產(chǎn)階級(jí)以上的家庭，對(duì)這樣的方式更加認(rèn)同。對(duì)于初到美國(guó)這個(gè)陌生的、跨文化的環(huán)境中學(xué)習(xí)的中國(guó)學(xué)生，不失為很好的選擇。
　　走讀制中學(xué)，就是指學(xué)生在日常上課結(jié)束、放學(xué)之后，回到學(xué)校臨近社區(qū)的寄宿家庭中生活、住宿的學(xué)習(xí)生活方式。學(xué)生的平時(shí)上課和體育活動(dòng)都在學(xué)校進(jìn)行，但早晚餐在寄宿家庭食用，家庭的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)早晚接送學(xué)生上下學(xué)。
　　私立走讀中學(xué)，因?yàn)闆]有住宿床位的限制，滿足教學(xué)質(zhì)量的前提下，一般可以招收較多學(xué)生。但學(xué)校對(duì)教學(xué)秩序的把握是很嚴(yán)格的，比如堅(jiān)持小班授課，和寄宿中學(xué)完全一樣；對(duì)體育運(yùn)動(dòng)和課余興趣活動(dòng)的要求，也不比寄宿中學(xué)少。
　　選擇走讀中學(xué)，大多數(shù)家長(zhǎng)擔(dān)心的是學(xué)生的安全情況和溝通協(xié)調(diào)。其實(shí)，住宿家庭都是學(xué)校所在社區(qū)的居民，最可能的情況是同班、同校同學(xué)的家庭。而且，這些家庭的經(jīng)濟(jì)情況很好，屬于美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)以上。一般來說，家庭的父母在接送自己孩子上下學(xué)的時(shí)候，也同時(shí)接送了中國(guó)學(xué)生，安全性是可以放心的。同時(shí)，我們?cè)诿绹?guó)各州設(shè)有專門的協(xié)調(diào)責(zé)任人和監(jiān)護(hù)責(zé)任人，負(fù)責(zé)與學(xué)校溝通學(xué)生情況并及時(shí)反饋、解決問題。
　　選擇走讀學(xué)校，學(xué)生可以更加深入的了解、理解、并融入美國(guó)社會(huì)。因?yàn)榧乃藜彝サ募议L(zhǎng)，一般都擁有一定的社會(huì)地位，平時(shí)有不少社會(huì)活動(dòng)，他們認(rèn)為寄宿的國(guó)際學(xué)生也是家庭的一份子，愿意帶著孩子一起參加。走讀學(xué)校一般收費(fèi)比較便宜，教學(xué)質(zhì)量和寄宿學(xué)校相當(dāng)，因此，是國(guó)際學(xué)生到美國(guó)留學(xué)的上佳選擇。
　　無論是寄宿中學(xué)還是走讀中學(xué)，都要找到適合中國(guó)孩子和家長(zhǎng)的交流方式，很多中國(guó)家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)楹⒆拥哪挲g擔(dān)心孩子的安全問題，我可以把切身發(fā)生在我學(xué)生身上的事情告訴大家，可以充分排除疑慮了，在今年春季留學(xué)的一個(gè)高中生王某，在華盛頓轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)正好遇上美國(guó)東北部的暴風(fēng)雪天氣，航班被迫取消，對(duì)于一個(gè)不滿16歲而且第一次離開父母身邊的孩子來說我們不免會(huì)同家長(zhǎng)一樣擔(dān)心他，但是當(dāng)我們同美國(guó)學(xué)校方面取得聯(lián)系之后不得不贊嘆其國(guó)家的制度的高度完善性和對(duì)孩子的高度重視程度，原來在美國(guó)未成年人是受到大家的保護(hù)的從孩子在機(jī)場(chǎng)，直至更換航班，預(yù)定休息的賓館都全程專門有幾場(chǎng)的工作人員負(fù)責(zé)寸步不離的照顧孩子的每個(gè)細(xì)節(jié)，直至安全的抵達(dá)目的地。
　　在美國(guó)成為眾多留學(xué)生的首選國(guó)家同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)越來越多的留學(xué)生趨于低齡化，那么在此同時(shí)我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)盡早地把孩子送出去讀書，去吸收更多元化的教育，在解放孩子教育的同時(shí)也要解放家長(zhǎng)的思想，培養(yǎng)孩子獨(dú)立，勇敢和創(chuàng)新的精神，美國(guó)是注重個(gè)人能力和個(gè)人創(chuàng)新的國(guó)家，相信我們的孩子在一個(gè)自由發(fā)達(dá)的國(guó)家會(huì)有更好的前途。