我是2008年8月份到的英國諾丁漢，攻讀媒體與全球化專業(yè)的碩士學(xué)位，這次是我第二次來到英國。

第一次是一年前作為Exchanging Student到考文垂大學(xué)交流，為期二十天。在2008年我又重新踏上了這片土地。

說實(shí)話，當(dāng)時(shí)的心情還是很激動(dòng)的。因?yàn)樽约菏钦嬲嬲鳛橐幻魧W(xué)生來到英國。這在我們上一輩可以說是難以企及的事情，但是在我們這一代身上卻實(shí)現(xiàn)了。

在到達(dá)英國的第二天，我告訴自己，既然已經(jīng)跨出國門，到了一個(gè)完全陌生的地方，那么接下來就只能靠自己了。不但要活下來還要活得好。首先是請(qǐng)先來的同學(xué)帶著我在諾丁漢逛了一圈，熟悉地形。

但實(shí)際上，那天除了記清去TESCO的路，其余的什么都不記得了。英國的路和中國的有很大差別，都是小路，而且拐來拐去，根本辨不清方向。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我隨身攜帶的老式指北針是多么的有用了。

蹩腳英語

接下來的幾天就是到學(xué)校報(bào)到，去警察局注冊，銀行開戶和置辦生活用品。怎一個(gè)累字說得清！在這中間我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的問題：英語交流。跟朋友聊天也都只是幾個(gè)特定的問題，什么“你去過中國嗎？你喜歡中國食品嗎？你現(xiàn)在住在哪里？你的專業(yè)是什么？”問得我自己都覺得不好意思。

更麻煩的是去銀行開戶的時(shí)候大致只能聽懂一半，經(jīng)常是對(duì)方說的熱火朝天，但當(dāng)我揚(yáng)起面無表情的face，一句“pardon？”就可以把對(duì)方的表情瞬間冰凍。那個(gè)時(shí)候真是恨不得找個(gè)地縫鉆了。但是，轉(zhuǎn)念一想，我有什么不好意思的，你不是還不會(huì)說中文嘛，我至少還會(huì)說點(diǎn)蹩腳的英語，已經(jīng)比你強(qiáng)很多了，而且多加練習(xí)，我的英語水平肯定會(huì)飛速長進(jìn)的，就帶著這樣的心情我昂首挺胸地走出了銀行大門。

那么，如何練習(xí)英語呢？這是個(gè)問題。最開始不好意思找英國人練，那就只能找咱們的中國同胞了。但是練了兩天，發(fā)現(xiàn)根本就是瞎扯，不但時(shí)不時(shí)的冒出中文，還被帶成正宗的Chinglish了，放棄！接著就是瘋狂的看電視聽廣播，這個(gè)還真是有用，是快速提高聽力的捷徑。不過，這種方法只能聽不能說，所以對(duì)口語有用但作用不是非常顯著，另求他法！

聚餐交流

最后，我把腦筋動(dòng)到了我的flatmates身上。我們flat有六個(gè)人，除了四個(gè)中國人以外，還有一個(gè)英國當(dāng)?shù)厝撕鸵粋€(gè)在英國生和長的印度人。他們兩個(gè)都非常nice，所以這個(gè)方法應(yīng)該可行。

那么，如何展開練習(xí)而又不顯得生硬呢？方法只有一個(gè)：flat聚餐！我們約定了每周周五晚上是我們聚餐的時(shí)間，如果有人有功課要趕，那就提前商量改期或取消。

在聚餐的時(shí)候我們每個(gè)人都做一個(gè)菜，拼在一起就是六個(gè)，也就夠了。也有的時(shí)候我們會(huì)吃火鍋，讓英國人也見識(shí)見識(shí)咱們的traditional food?？粗覀冇秒姶艩t煮火鍋，那個(gè)英籍印度人狂呼“amazing”。

其實(shí)他們用的也是電磁爐，只是沒包外面那層保護(hù)層，純屬脫了馬甲我就不認(rèn)識(shí)你了！不過，他大大贊揚(yáng)了一下中國人的智慧，聽得我們那叫一個(gè)開心啊，所以我們也就不笑話他了。吃飯的時(shí)候當(dāng)然要說話啦，所以，練習(xí)、吃飯兩不誤。這樣既可以跟外國人有更多的接觸，也可以吃到當(dāng)?shù)氐氖澄?，真是一舉兩得。

一開始的話題也就不外乎一些常規(guī)問題啦，這個(gè)我在上面也都已經(jīng)提到了。到后來，大家都熟了，就會(huì)討論一下國際關(guān)系、人文歷史什么的，氣氛很是融洽哦。有時(shí)候，一些新聞我們在看電視聽廣播的時(shí)候聽不出英國政府的態(tài)度，在聚餐的時(shí)候也都會(huì)詢問，他們也都耐心的講解。這個(gè)flat聚餐真的是很有用哦！不但練習(xí)了英語還增進(jìn)了我們之間的感情，也讓我們住的更舒服了！

所以，我強(qiáng)烈建議想提高英語水平而且又住在flat的留學(xué)生們可以采用這個(gè)辦法。一開始的時(shí)候可能會(huì)有一些尷尬，但幾次以后你們的關(guān)系就會(huì)相當(dāng)融洽了。畢竟，我們留學(xué)的目的就是要迅速而廣泛地吸收當(dāng)?shù)匚幕?，這個(gè)吸收光靠課堂的知識(shí)或者是書本的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該要一點(diǎn)一滴的慢慢積累才行。