今年其他類學(xué)生簽證數(shù)量有所上升，這些選擇非主流群體留學(xué)方式的學(xué)生不按照常理出牌，他們大多是家長心目中的龍/鳳，已經(jīng)獲得高等學(xué)歷或能夠直接進(jìn)入高等學(xué)府學(xué)習(xí)的機會，他們?yōu)楹涡兜舫岚蛑匦缕痫w？

    國內(nèi)本科畢業(yè)學(xué)生申請澳大利亞TAFE課程

    TAFE課程是澳大利亞職業(yè)培訓(xùn)課程，類似我國的高職/大專課程，其中包括商科、工科部分課程，以及服裝設(shè)計/美容美發(fā)/汽車維修/西點烹飪等藍(lán)領(lǐng)課程，這些課程在國內(nèi)是很難被望子成龍的中國家長所認(rèn)可的。但是隨著國內(nèi)就業(yè)壓力和澳大利亞對這些課程移民政策放松等引導(dǎo)，今年選擇學(xué)習(xí)TAFE課程的人數(shù)大漲，其中出現(xiàn)大量本科學(xué)生選擇TAFE課程的群體，他們的選擇理由主要是盡快移民/盡早就業(yè)，或者為將來創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板做準(zhǔn)備。

    非移民國家碩士學(xué)生重新學(xué)習(xí)澳大利亞本科課程

    澳大利亞的移民政策、生活水準(zhǔn)、福利待遇吸引著各國人才，很多中國學(xué)生在初次選擇留學(xué)國家時沒有考慮將來的出路，但是真正到了國外，很多現(xiàn)實問題擺在眼前，例如沒有工作經(jīng)驗的本科學(xué)生碩士畢業(yè)后，畢業(yè)時才發(fā)現(xiàn)選擇非移民國家留下來工作是很難的，很多學(xué)生不愿意只是懷揣洋學(xué)歷就打道回府，而是把眼光瞄準(zhǔn)能夠辦理移民/就業(yè)機會多的澳大利亞，由于各企業(yè)更加喜歡本土培養(yǎng)出來的本科學(xué)生，這些其他國家的碩士學(xué)生很多選擇重新學(xué)習(xí)本科專業(yè)。

    高中生選擇國內(nèi)合作項目的另一個原因是想讓孩子有準(zhǔn)備的出國，國外高等教育模式是寬進(jìn)嚴(yán)出，我國的高中學(xué)生接受的是多年的應(yīng)試教育，如果沒有受過專業(yè)的西方基礎(chǔ)教育訓(xùn)練，一旦接觸專業(yè)課，最大的反映是學(xué)習(xí)專業(yè)課無從下手，需要很長時間的適應(yīng)期，而把大把銀子花在這方面，無疑加重了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生心理負(fù)擔(dān)，如果放在國內(nèi)過度，這些方面很容易就解決了。