荷蘭本科各大專業(yè)介紹
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商科
國際商業(yè)管理（IBMS）
商業(yè)全球化現(xiàn)已成為現(xiàn)代商業(yè)界最重要的一個(gè)主題。無論是科技發(fā)達(dá)的美洲和歐洲，人口眾多的亞州還是資源豐富的非洲，每個(gè)國家都在不斷的發(fā)展自己的優(yōu)勢并積極與外國合作來填補(bǔ)自己的弱勢，實(shí)現(xiàn)所謂的優(yōu)勢互補(bǔ)。商業(yè)全球化的進(jìn)程達(dá)到了有史以來最密切的程度。在這個(gè)時(shí)候，國際商業(yè)管理無疑是一個(gè)讓人心動的專業(yè)。如果，把一個(gè)新生的品牌推向市場能讓你感到興奮，你很想知道為什么大家都去買這個(gè)品牌的商品而不是那個(gè)，或者你想明白怎樣才能讓來自不同國度的員工都高高興興地為公司工作，那么，你將是一個(gè)學(xué)習(xí)國際商業(yè)管理專業(yè)很合適人選。
國際金融管理
該專業(yè)是四年制本科專業(yè)，學(xué)成后將獲得國際金融行政管理學(xué)士學(xué)位。學(xué)習(xí)金融和會計(jì)的理由很多，首先，金融業(yè)是一項(xiàng)繁榮的產(chǎn)業(yè)，該專業(yè)學(xué)習(xí)將為你躋身國際金融行業(yè)打下基礎(chǔ)，其次， 中國和世界未來均需要大量的金融和會計(jì)專業(yè)人才。
物流管理
學(xué)習(xí)物流管理就是訓(xùn)練學(xué)生成為配送和后勤領(lǐng)域的專家。物流專業(yè)的畢業(yè)生能夠識別發(fā)現(xiàn)貨物生產(chǎn)和服務(wù)過程中存在的問題并在分析選擇的基礎(chǔ)上拿出較為滿意的解決方案。物流專業(yè)的畢業(yè)生同樣也是其他領(lǐng)域的專家，如，采購，生產(chǎn)，營銷，自動化和成本控制方面。我們的學(xué)習(xí)項(xiàng)目在這些方面給予了足夠的重視。此外，我們的項(xiàng)目著重于國際化和ICT。物流畢業(yè)生一般就職于中層領(lǐng)導(dǎo)階層，并有望晉升到?jīng)Q策職位。 他們的活動不僅主要以小型商務(wù)活動，百貨商店，貿(mào)易及工業(yè)和后勤等的服務(wù)為目標(biāo)，而且對非贏利組織，如，醫(yī)院，這里物流也是最基礎(chǔ)的?，F(xiàn)舉物流方面的職位為例，如物流經(jīng)理，實(shí)物配送主管，物流分析師，配送經(jīng)理，采購策劃和產(chǎn)品策劃等。
國際零售業(yè)管理
該課程前兩年學(xué)習(xí)國際商業(yè)管理的基礎(chǔ)課程，后兩年將把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)為國際零售業(yè)管理。 國際商業(yè)零售業(yè)管理專業(yè)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)有足夠能力和技能，能夠面對未來工作挑戰(zhàn)的畢業(yè)生。畢業(yè)生可從事于各大中型商場，超市等零售業(yè)的中高層管理部門，也可以成為家庭產(chǎn)業(yè)，小商業(yè)的經(jīng)營者。
國際酒店管理
該專業(yè)是一個(gè)具有美好前景的專業(yè)，在中國這樣的國家更是如此。完成四年學(xué)業(yè)后，你將獲得國際認(rèn)可的酒店管理理科本科學(xué)位。酒店管理專業(yè)培養(yǎng)的方向是從事旅游業(yè)和飯店業(yè)，使你投身于飯店管理/供貨/ 旅行社/會議組織和禮賓咨詢等工作。4年的本科學(xué)習(xí)，你將有機(jī)會完成關(guān)于飯店或旅行社所承辦的項(xiàng)目，并會逐漸熟悉飯店前臺接待/招待顧客/食品和飲料的配給/房間管理等方面的工作。
國際旅游與休閑業(yè)管理
根據(jù)目前我國經(jīng)濟(jì)，文化的發(fā)展趨勢，旅游行業(yè)將成為國家竭力拓展的主流產(chǎn)業(yè)，同時(shí)此專業(yè)也急需大量的專業(yè)人士來補(bǔ)充這個(gè)市場。
人力資源和質(zhì)量管理
人力資源和質(zhì)量管理主要是培養(yǎng)學(xué)生政策執(zhí)行及管理，商業(yè)，法律程序，人力資源管理等方面的能力。在校學(xué)習(xí)期間學(xué)生除了學(xué)習(xí)人力資源和質(zhì)量管理這門主要課程外，學(xué)校還會著重通過組織各類小組討論和對話提高學(xué)生的英語口語，寫作以及團(tuán)隊(duì)合作的能力。
行政管理
該課程主要是培養(yǎng)學(xué)生對公司內(nèi)部管理以及對外貿(mào)易等的理解和管理能力，尤其是對客戶服務(wù)有更好的理解。讓學(xué)生能更好的把商業(yè)的理論用在實(shí)踐當(dāng)中。該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向?yàn)楦鞔笃髽I(yè)，公司的行政管理部門。
交流管理
交流管理旨在培養(yǎng)商務(wù)及合作交流領(lǐng)域的專業(yè)人士。學(xué)生不僅要學(xué)會如何針對不同公司和機(jī)構(gòu)的需求，采用多種形式的交流手段來清晰地闡述交流方案，以次促成公司間合作的聯(lián)結(jié)點(diǎn)，還要學(xué)會必備的交流手段的方式，例如：如何涉及不同種類的宣傳品（單頁，雜志或者是宣傳冊），建設(shè)適合公司的網(wǎng)頁，大型貿(mào)易會的布展，維持與傳媒機(jī)構(gòu)的管理等等。學(xué)生的學(xué)習(xí)更廣泛的涉及了交流和國際化交流。
國際時(shí)裝管理
通過四年的學(xué)習(xí)國際時(shí)裝管理專業(yè)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，你將在時(shí)裝領(lǐng)域成為一個(gè)專業(yè)的人才。隸屬于阿姆斯特丹國際大學(xué)的阿姆斯特丹的時(shí)裝學(xué)院多年來為世界各國的時(shí)裝屆輸送了一批又一批人才。他們把對學(xué)生質(zhì)量的重視提升到了一個(gè)前所未有的高度。為了保證最高教育質(zhì)量，學(xué)校對錄取學(xué)生的數(shù)量是嚴(yán)格固定的，講師要是經(jīng)過嚴(yán)格專業(yè)評估，所教授的技能與知識也必須是世界范圍內(nèi)最新和最具代表性的。
理工科
信息技術(shù)（Information Technology）
無論是在公司，學(xué)校還是在家，信息技術(shù)已經(jīng)成為了現(xiàn)代人生活的一部分。 15年前，只有少數(shù)的公司和富人才可以接觸到電腦。那時(shí)候的個(gè)人電腦只有很差的運(yùn)算能力和驚人的耗電量。個(gè)人電腦無法滿足公司的要求，所以，那時(shí)候公司只能借助大型機(jī)工作，當(dāng)然，專業(yè)的技術(shù)人員也是必不可少的了。如果說十五年來，信息技術(shù)業(yè)給人們的生活帶來了這么大的變化，那么，15年以后會是什么樣子呢？我們希望你在學(xué)習(xí)了信息技術(shù)專業(yè)以后，與我們一起，給世界一個(gè)答案。
電子商務(wù)（商務(wù)智能）
任何一個(gè)公司無論是在制定，還是實(shí)施計(jì)劃的時(shí)候都離不開對不同數(shù)據(jù)的分析。數(shù)據(jù)只有在經(jīng)過處理之后，才能變成對公司有價(jià)值的商業(yè)信息，本專業(yè)的學(xué)習(xí)目的主要就是教授學(xué)生，分析與處理多元化數(shù)據(jù)的知識和技能。本專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后大多都成為公司經(jīng)理或者商業(yè)顧問。
農(nóng)科
國際園藝管理
荷蘭大學(xué)的代爾夫特校區(qū)與鹿特丹校區(qū)合作創(chuàng)辦了這個(gè)園藝專業(yè)。這個(gè)專業(yè)是建立在荷蘭強(qiáng)大的園藝技術(shù)的基礎(chǔ)上的。荷蘭的花卉出口總量在世界上占60%以上，它的園藝業(yè)最大的特點(diǎn)就是創(chuàng)造性，荷蘭的園藝工作者們一天都沒有停止過對新產(chǎn)品的研究。因此，學(xué)生在大學(xué)內(nèi)也是在很大程度上作關(guān)于如何最完美的結(jié)合商業(yè)市場與花卉創(chuàng)新的研究。荷蘭大學(xué)與眾多的荷蘭花卉出口貿(mào)易公司有廣泛的合作關(guān)系，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)本專業(yè)很好的條件與支持醫(yī)科
生命科學(xué)
我們今天處在什么樣的境地呢？未知的可怕災(zāi)難能使生命最終滅亡么？最使人驚惶的研究結(jié)果應(yīng)該保密嗎？醫(yī)學(xué)和生物學(xué)，會找出一條使冰凍的人類復(fù)活的路子嗎？干細(xì)胞和基因工程能阻止死亡嗎？在未來，使用人工呼吸，肺和腎臟，人類的壽命無限的延長會可能嗎？人類可以最終把自己的思想移到電腦而長生不老么？這一專業(yè)的就業(yè)方向主要是在大學(xué)、做研究或在商業(yè)領(lǐng)域里，如：制藥公司、生物技術(shù)公司、植物發(fā)展研究公司、法醫(yī)試驗(yàn)室（DNA的研究）等等。
有意到荷蘭學(xué)習(xí)可打咨詢電話010-68946699轉(zhuǎn)歐洲部
國際商業(yè)管理（IBMS）
商業(yè)全球化現(xiàn)已成為現(xiàn)代商業(yè)界最重要的一個(gè)主題。無論是科技發(fā)達(dá)的美洲和歐洲，人口眾多的亞州還是資源豐富的非洲，每個(gè)國家都在不斷的發(fā)展自己的優(yōu)勢并積極與外國合作來填補(bǔ)自己的弱勢，實(shí)現(xiàn)所謂的優(yōu)勢互補(bǔ)。商業(yè)全球化的進(jìn)程達(dá)到了有史以來最密切的程度。在這個(gè)時(shí)候，國際商業(yè)管理無疑是一個(gè)讓人心動的專業(yè)。如果，把一個(gè)新生的品牌推向市場能讓你感到興奮，你很想知道為什么大家都去買這個(gè)品牌的商品而不是那個(gè)，或者你想明白怎樣才能讓來自不同國度的員工都高高興興地為公司工作，那么，你將是一個(gè)學(xué)習(xí)國際商業(yè)管理專業(yè)很合適人選。
國際金融管理
該專業(yè)是四年制本科專業(yè)，學(xué)成后將獲得國際金融行政管理學(xué)士學(xué)位。學(xué)習(xí)金融和會計(jì)的理由很多，首先，金融業(yè)是一項(xiàng)繁榮的產(chǎn)業(yè)，該專業(yè)學(xué)習(xí)將為你躋身國際金融行業(yè)打下基礎(chǔ)，其次， 中國和世界未來均需要大量的金融和會計(jì)專業(yè)人才。
物流管理
學(xué)習(xí)物流管理就是訓(xùn)練學(xué)生成為配送和后勤領(lǐng)域的專家。物流專業(yè)的畢業(yè)生能夠識別發(fā)現(xiàn)貨物生產(chǎn)和服務(wù)過程中存在的問題并在分析選擇的基礎(chǔ)上拿出較為滿意的解決方案。物流專業(yè)的畢業(yè)生同樣也是其他領(lǐng)域的專家，如，采購，生產(chǎn)，營銷，自動化和成本控制方面。我們的學(xué)習(xí)項(xiàng)目在這些方面給予了足夠的重視。此外，我們的項(xiàng)目著重于國際化和ICT。物流畢業(yè)生一般就職于中層領(lǐng)導(dǎo)階層，并有望晉升到?jīng)Q策職位。 他們的活動不僅主要以小型商務(wù)活動，百貨商店，貿(mào)易及工業(yè)和后勤等的服務(wù)為目標(biāo)，而且對非贏利組織，如，醫(yī)院，這里物流也是最基礎(chǔ)的?，F(xiàn)舉物流方面的職位為例，如物流經(jīng)理，實(shí)物配送主管，物流分析師，配送經(jīng)理，采購策劃和產(chǎn)品策劃等。
國際零售業(yè)管理
該課程前兩年學(xué)習(xí)國際商業(yè)管理的基礎(chǔ)課程，后兩年將把學(xué)習(xí)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)為國際零售業(yè)管理。 國際商業(yè)零售業(yè)管理專業(yè)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)有足夠能力和技能，能夠面對未來工作挑戰(zhàn)的畢業(yè)生。畢業(yè)生可從事于各大中型商場，超市等零售業(yè)的中高層管理部門，也可以成為家庭產(chǎn)業(yè)，小商業(yè)的經(jīng)營者。
國際酒店管理
該專業(yè)是一個(gè)具有美好前景的專業(yè)，在中國這樣的國家更是如此。完成四年學(xué)業(yè)后，你將獲得國際認(rèn)可的酒店管理理科本科學(xué)位。酒店管理專業(yè)培養(yǎng)的方向是從事旅游業(yè)和飯店業(yè)，使你投身于飯店管理/供貨/ 旅行社/會議組織和禮賓咨詢等工作。4年的本科學(xué)習(xí)，你將有機(jī)會完成關(guān)于飯店或旅行社所承辦的項(xiàng)目，并會逐漸熟悉飯店前臺接待/招待顧客/食品和飲料的配給/房間管理等方面的工作。
國際旅游與休閑業(yè)管理
根據(jù)目前我國經(jīng)濟(jì)，文化的發(fā)展趨勢，旅游行業(yè)將成為國家竭力拓展的主流產(chǎn)業(yè)，同時(shí)此專業(yè)也急需大量的專業(yè)人士來補(bǔ)充這個(gè)市場。
人力資源和質(zhì)量管理
人力資源和質(zhì)量管理主要是培養(yǎng)學(xué)生政策執(zhí)行及管理，商業(yè)，法律程序，人力資源管理等方面的能力。在校學(xué)習(xí)期間學(xué)生除了學(xué)習(xí)人力資源和質(zhì)量管理這門主要課程外，學(xué)校還會著重通過組織各類小組討論和對話提高學(xué)生的英語口語，寫作以及團(tuán)隊(duì)合作的能力。
行政管理
該課程主要是培養(yǎng)學(xué)生對公司內(nèi)部管理以及對外貿(mào)易等的理解和管理能力，尤其是對客戶服務(wù)有更好的理解。讓學(xué)生能更好的把商業(yè)的理論用在實(shí)踐當(dāng)中。該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向?yàn)楦鞔笃髽I(yè)，公司的行政管理部門。
交流管理
交流管理旨在培養(yǎng)商務(wù)及合作交流領(lǐng)域的專業(yè)人士。學(xué)生不僅要學(xué)會如何針對不同公司和機(jī)構(gòu)的需求，采用多種形式的交流手段來清晰地闡述交流方案，以次促成公司間合作的聯(lián)結(jié)點(diǎn)，還要學(xué)會必備的交流手段的方式，例如：如何涉及不同種類的宣傳品（單頁，雜志或者是宣傳冊），建設(shè)適合公司的網(wǎng)頁，大型貿(mào)易會的布展，維持與傳媒機(jī)構(gòu)的管理等等。學(xué)生的學(xué)習(xí)更廣泛的涉及了交流和國際化交流。
國際時(shí)裝管理
通過四年的學(xué)習(xí)國際時(shí)裝管理專業(yè)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，你將在時(shí)裝領(lǐng)域成為一個(gè)專業(yè)的人才。隸屬于阿姆斯特丹國際大學(xué)的阿姆斯特丹的時(shí)裝學(xué)院多年來為世界各國的時(shí)裝屆輸送了一批又一批人才。他們把對學(xué)生質(zhì)量的重視提升到了一個(gè)前所未有的高度。為了保證最高教育質(zhì)量，學(xué)校對錄取學(xué)生的數(shù)量是嚴(yán)格固定的，講師要是經(jīng)過嚴(yán)格專業(yè)評估，所教授的技能與知識也必須是世界范圍內(nèi)最新和最具代表性的。
理工科
信息技術(shù)（Information Technology）
無論是在公司，學(xué)校還是在家，信息技術(shù)已經(jīng)成為了現(xiàn)代人生活的一部分。 15年前，只有少數(shù)的公司和富人才可以接觸到電腦。那時(shí)候的個(gè)人電腦只有很差的運(yùn)算能力和驚人的耗電量。個(gè)人電腦無法滿足公司的要求，所以，那時(shí)候公司只能借助大型機(jī)工作，當(dāng)然，專業(yè)的技術(shù)人員也是必不可少的了。如果說十五年來，信息技術(shù)業(yè)給人們的生活帶來了這么大的變化，那么，15年以后會是什么樣子呢？我們希望你在學(xué)習(xí)了信息技術(shù)專業(yè)以后，與我們一起，給世界一個(gè)答案。
電子商務(wù)（商務(wù)智能）
任何一個(gè)公司無論是在制定，還是實(shí)施計(jì)劃的時(shí)候都離不開對不同數(shù)據(jù)的分析。數(shù)據(jù)只有在經(jīng)過處理之后，才能變成對公司有價(jià)值的商業(yè)信息，本專業(yè)的學(xué)習(xí)目的主要就是教授學(xué)生，分析與處理多元化數(shù)據(jù)的知識和技能。本專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后大多都成為公司經(jīng)理或者商業(yè)顧問。
農(nóng)科
國際園藝管理
荷蘭大學(xué)的代爾夫特校區(qū)與鹿特丹校區(qū)合作創(chuàng)辦了這個(gè)園藝專業(yè)。這個(gè)專業(yè)是建立在荷蘭強(qiáng)大的園藝技術(shù)的基礎(chǔ)上的。荷蘭的花卉出口總量在世界上占60%以上，它的園藝業(yè)最大的特點(diǎn)就是創(chuàng)造性，荷蘭的園藝工作者們一天都沒有停止過對新產(chǎn)品的研究。因此，學(xué)生在大學(xué)內(nèi)也是在很大程度上作關(guān)于如何最完美的結(jié)合商業(yè)市場與花卉創(chuàng)新的研究。荷蘭大學(xué)與眾多的荷蘭花卉出口貿(mào)易公司有廣泛的合作關(guān)系，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)本專業(yè)很好的條件與支持醫(yī)科
生命科學(xué)
我們今天處在什么樣的境地呢？未知的可怕災(zāi)難能使生命最終滅亡么？最使人驚惶的研究結(jié)果應(yīng)該保密嗎？醫(yī)學(xué)和生物學(xué)，會找出一條使冰凍的人類復(fù)活的路子嗎？干細(xì)胞和基因工程能阻止死亡嗎？在未來，使用人工呼吸，肺和腎臟，人類的壽命無限的延長會可能嗎？人類可以最終把自己的思想移到電腦而長生不老么？這一專業(yè)的就業(yè)方向主要是在大學(xué)、做研究或在商業(yè)領(lǐng)域里，如：制藥公司、生物技術(shù)公司、植物發(fā)展研究公司、法醫(yī)試驗(yàn)室（DNA的研究）等等。
有意到荷蘭學(xué)習(xí)可打咨詢電話010-68946699轉(zhuǎn)歐洲部
