目前是高三學(xué)生申請美國大學(xué)2010年秋季入學(xué)的材料準備階段，不少學(xué)生對選擇什么專業(yè)躊躇不定，因為他們不知道自己感興趣的是什么，也不知道今后要干什么。留學(xué)專家表示，美國大學(xué)是通識教育，無需入學(xué)前就定好專業(yè)?？梢栽诮邮芰藦V泛的基礎(chǔ)學(xué)科教育后，再根據(jù)自己的興趣愛好決定自己喜歡的專業(yè)。

 

   申報本科可不選專業(yè)

 

   學(xué)生在美國大學(xué)學(xué)習(xí),前兩年都接受一些通識教育的課程，到了大三大四，再根據(jù)自身情況以及今后的職業(yè)目標，選擇具體的專業(yè)課程進行學(xué)習(xí)。有的專業(yè)，比如商學(xué)院，到時候還需學(xué)生再次申請。這樣一來，可以讓學(xué)生在大學(xué)前兩年接受廣泛的基礎(chǔ)學(xué)科教育，同時有時間充分了解學(xué)校的院系專業(yè)設(shè)置等，還可以思考自己的專業(yè)興趣以及今后的職業(yè)目標。因此，學(xué)生在申請的時候，如果還沒有決定自己到底想學(xué)什么專業(yè)，其實不用一定要選一個專業(yè)湊數(shù)。

    大部分學(xué)校在申報專業(yè)的時候，都有一個undecided(不選擇專業(yè))的選項可供選擇。而學(xué)校問到的essay questions（問答題），更多的是這個學(xué)生的綜合能力，包括課外活動、組織領(lǐng)導(dǎo)才能、最難忘的經(jīng)歷、對你影響最深的人等，而我們在PS里面并不一定需要告訴學(xué)校我有多么熱愛某個學(xué)科，一定要學(xué)這個專業(yè)才不會抱憾終生。

 

    本科階段是通才教育

  

    美國的本科教育基本上還是通才教育，只有在研究生階段才是專才教育，這就是為什么美國的大學(xué)排名中，綜合排名基本上是本科排名，而專業(yè)排名是研究生排名。

    因此，中國留學(xué)生，如果去讀本科，則應(yīng)注重選擇大學(xué)而非專業(yè)；讀研究生則相反。

    那是否可以在大三大四選擇一個自己不是很擅長的專業(yè)？事實上，這樣往往只會事倍功半。比如我中學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)一直很吃力，我偏想去大學(xué)里學(xué)數(shù)學(xué)，彌補一下。但事實上我的數(shù)學(xué)可能會經(jīng)常掛科，自己學(xué)起來也很吃力，最后還可能會完成不了學(xué)業(yè)。如果是這樣，我寧愿選擇一個我拿A比拿B多的專業(yè)來學(xué)習(xí)。

 

    選專業(yè)要考慮興趣就業(yè)

 

    那我選個簡單的，要求低的專業(yè)，學(xué)起來不費吹灰之力就對了吧？周盈對此同樣表示不認同：那你將學(xué)不到任何東西，這個專業(yè)再好有什么用？

    所以，學(xué)生首先要考慮專業(yè)特長和興趣愛好，選擇自己較容易發(fā)揮和喜歡的專業(yè)，這樣可以學(xué)得比較輕松且獲得成功的概率較大。其次，還要從就業(yè)出發(fā)，根據(jù)當今科技發(fā)展和行業(yè)調(diào)整的趨勢，選擇就業(yè)市場緊缺的專業(yè)。

    學(xué)生申請時可以先不定具體專業(yè)，但建議對自己的專業(yè)選擇要確定一個大方向，如工、理、文、商，這樣將使學(xué)生有個相對明確的學(xué)習(xí)目標，更有利于未來發(fā)展。

    值得注意的是，現(xiàn)在的學(xué)生在選擇專業(yè)時通常會重點考慮未來的就業(yè)前景，其實也是一個誤區(qū)。因為在選擇專業(yè)時，首要應(yīng)該考慮自己的興趣愛好，千萬不要為了所謂的就業(yè)前景選擇了一個自己不感興趣也不擅長的專業(yè)，否則學(xué)生在學(xué)習(xí)時會有巨大壓力，反而更不利于成長。

    而且，學(xué)生自身性格對專業(yè)學(xué)習(xí)非常重要。部分專業(yè)對性格有特殊的要求，若性格不適合很難跟上課程進度。例如有些專業(yè)非常注重溝通，如果你是個很內(nèi)向的人，那就不要選擇這種專業(yè)學(xué)習(xí)；個人興趣愛好也是考慮的重要方面。例如有的學(xué)生對數(shù)字非常敏感，有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，那么他更適合統(tǒng)計這類專業(yè)；有的學(xué)生喜歡在市場中搏擊，又具備一定的策劃能力，那么他就適合選擇市場營銷一類的專業(yè)。

 

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