筆者于2007年4月底至7月初赴德國(guó)進(jìn)行訪問(wèn)研究，期間也走訪了一些高校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　總的來(lái)說(shuō) ：一是德國(guó)傳媒相關(guān)專業(yè)的學(xué)生視野比較開(kāi)闊，選修“通識(shí)課”積極性很高。

　　二是有志于專業(yè)報(bào)道的學(xué)生，通常主動(dòng)選修一些專門(mén)的報(bào)道技術(shù)課程。比如，希望報(bào)道財(cái)經(jīng)新聞的記者會(huì)選修一門(mén)統(tǒng)計(jì)學(xué)。德國(guó)自由大學(xué)則要求所有學(xué)生必修統(tǒng)計(jì)學(xué)。三是學(xué)生的動(dòng)手能力很強(qiáng)。一些在校生就以自由撰稿人的身份給媒體供稿。有意思的是，在一所大學(xué)參觀時(shí)，一位低年級(jí)的學(xué)生還向筆者展示了如何利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行同步寫(xiě)稿。這樣，合作寫(xiě)稿的記者可以看到對(duì)方寫(xiě)稿的過(guò)程，避免了重復(fù)和風(fēng)格差異等問(wèn)題。

　　根據(jù)德累斯頓工程學(xué)院傳播系系主任Wolfgang Donsbach提供的最新數(shù)據(jù)，德國(guó)現(xiàn)有新聞從業(yè)人員70萬(wàn)，大約49萬(wàn)人是永久雇員，而剩下的為獨(dú)立撰稿人。從職業(yè)待遇上，永久雇員享有比較充足的社會(huì)保障，而獨(dú)立撰稿人的生存狀態(tài)相對(duì)艱辛。但近年來(lái)，獨(dú)立撰稿人中出類拔萃、知名度特別高的記者非常多。許多駐外記者往往選擇成為獨(dú)立撰稿人，這樣可以根據(jù)不同題材選擇不同的媒體發(fā)表。

　　這些記者的出身背景差別很大。有學(xué)文學(xué)的，也有學(xué)法律和經(jīng)濟(jì)的，還有一部分學(xué)哲學(xué)的，但是在成為新聞?dòng)浾咔笆切枰?jīng)過(guò)系統(tǒng)的新聞和傳播的培訓(xùn)的。當(dāng)然，一開(kāi)始就學(xué)習(xí)新聞和傳播在職業(yè)起步時(shí)有更多優(yōu)勢(shì)。

　　普通高校傳媒專業(yè)特色各異

　　德國(guó)高校有65所72個(gè)學(xué)院開(kāi)設(shè)了傳媒教育學(xué)科的相關(guān)專業(yè)，大約每4所高校就有一所可以找到傳媒相關(guān)專業(yè)。

　　如清華大學(xué)詹正茂副教授曾撰文介紹的，德國(guó)電影電視專業(yè)日趨發(fā)展為一個(gè)龐大的獨(dú)立學(xué)科。而媒介經(jīng)營(yíng)與管理非常有特色。

　　如愛(ài)爾蘭根-紐倫堡大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的電影電視專業(yè)，學(xué)生在基礎(chǔ)課階段的末期就進(jìn)入分組實(shí)踐項(xiàng)目。在專業(yè)課階段，學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)更加有實(shí)踐意義的工作方法和新技術(shù)。專業(yè)課結(jié)束之后，學(xué)生要到自己感興趣的機(jī)構(gòu)進(jìn)行9個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。而位于漢諾威音樂(lè)學(xué)院的媒介管理專業(yè)在德國(guó)享有最好的聲譽(yù)。它嘗試著按國(guó)際慣例劃分學(xué)士和碩士學(xué)位進(jìn)行專業(yè)教育。學(xué)士課程要學(xué)習(xí)：大眾媒介的經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和組織機(jī)構(gòu)學(xué)方面的知識(shí)；公眾傳播的方式、內(nèi)容和答復(fù)方式的具體分寸；媒介的信息和內(nèi)容結(jié)構(gòu)以及媒介的信息網(wǎng)絡(luò) ；媒介內(nèi)容對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的影響 ；媒介工作者的工作和工作方式;公司企業(yè)傳播的工作方式和實(shí)踐；媒介企業(yè)的運(yùn)營(yíng)過(guò)程。

　　相對(duì)中國(guó)許多大學(xué)在多年前就開(kāi)設(shè)與網(wǎng)絡(luò)媒體教育有關(guān)的專業(yè)，德國(guó)學(xué)校顯得更加保守和謹(jǐn)慎一些。2005年的冬季學(xué)期開(kāi)始，德國(guó)萊比錫大學(xué)在全德率先開(kāi)設(shè)“網(wǎng)站內(nèi)容管理”和“多媒體產(chǎn)品技術(shù)”專業(yè)課程。畢業(yè)的學(xué)生將被授予科學(xué)碩士學(xué)位(Master of Science)。新學(xué)位的學(xué)習(xí)重點(diǎn)將包括網(wǎng)站基礎(chǔ)技術(shù)、傳媒法和傳媒管理以及新聞學(xué)專業(yè)知識(shí)。網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容管理專業(yè)將更側(cè)重于網(wǎng)頁(yè)制作以及維護(hù)。多媒體產(chǎn)品技術(shù)將以多媒體產(chǎn)品為重點(diǎn)，傳授音響和影像制品以及發(fā)展其他多媒體產(chǎn)品相關(guān)知識(shí)。

　　而絕大多數(shù)普通高校開(kāi)設(shè)的傳媒課程非常相似。以德國(guó)非常知名的科隆大學(xué)傳媒專業(yè)為例。他們提供給學(xué)生以下內(nèi)容：媒體技術(shù)、媒體管理、媒體心理學(xué)、媒體相關(guān)法律和媒體的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)性。

　　職業(yè)新聞學(xué)院的光榮與夢(mèng)想

　　對(duì)筆者來(lái)說(shuō)，德國(guó)傳媒教育中最迷人的部分還是職業(yè)新聞學(xué)院。多位新聞從業(yè)人員告訴筆者，他們當(dāng)年的第一志愿報(bào)考的是非常有傳奇色彩的位于慕尼黑的德意志新聞學(xué)院（Deutsche Journalistenschule）或位于漢堡市的亨希新聞學(xué)院（Henri Nannen School），那里曾涌現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)輝煌的名字。進(jìn)入這兩所學(xué)校也就意味著可以捧到新聞職業(yè)的金飯碗。但承載著德國(guó)新聞人“光榮與夢(mèng)想”的職業(yè)新聞學(xué)院并不是很容易進(jìn)去的。

　　如果一公斤的冰和一公斤的開(kāi)水混合在一起，水的溫度是多少？一個(gè)成年人的骨頭有多少根？天文學(xué)的光年指的是什么？這些問(wèn)題是2006年德意志新聞學(xué)院和亨希新聞學(xué)院聯(lián)合筆試中的試題。德意志新聞學(xué)院的校長(zhǎng)Ulrich Brenner先生對(duì)筆者說(shuō)，他們招進(jìn)來(lái)的學(xué)生大多數(shù)有很好的知識(shí)儲(chǔ)備。政治、歷史、地理、醫(yī)藥甚至天文，學(xué)生都應(yīng)該知道一些。德意志新聞學(xué)院是德國(guó)歷史最悠久的新聞學(xué)校。早在1949年，全國(guó)第一個(gè)新聞研討會(huì)就在這個(gè)學(xué)校召開(kāi)?！赌系乱庵緢?bào)》的總編輯Werner Friedmann是這個(gè)學(xué)校的創(chuàng)辦者。他模仿了紐約的哥倫比亞大學(xué)的新聞教育模式。

　　筆者去參觀時(shí)，學(xué)校有45名學(xué)生。他們分成兩組。一組15名學(xué)生的課程比較緊湊，是16個(gè)月。他們要花5個(gè)月學(xué)習(xí)印刷媒體的寫(xiě)作，2個(gè)月學(xué)習(xí)廣播課程，2個(gè)月學(xué)習(xí)電視課程，然后開(kāi)始分配去實(shí)習(xí)單位。而另一組學(xué)生的課程相對(duì)長(zhǎng)一些，是18個(gè)月。在德意志新聞學(xué)院學(xué)習(xí)后，他們還要去德國(guó)慕尼黑大學(xué)學(xué)習(xí)3個(gè)學(xué)期。在這里學(xué)習(xí)的 Seefeld介紹說(shuō)，他原來(lái)在普通大學(xué)里學(xué)了兩個(gè)學(xué)期的新聞?wù)n。但是后來(lái)他自己產(chǎn)生了很大的疑惑，這里的環(huán)境能把自己培養(yǎng)成為一個(gè)好記者嗎？于是，他放棄普通大學(xué)的學(xué)業(yè)，參加競(jìng)爭(zhēng)極為激烈的職業(yè)新聞學(xué)院的入學(xué)考試?，F(xiàn)在他再也沒(méi)有時(shí)間像以前那樣去喝啤酒或者玩各種游戲，但心里特別充實(shí)。

　　亨希新聞學(xué)院沒(méi)有將申請(qǐng)者有工作經(jīng)驗(yàn)作為申請(qǐng)的先決條件（德意志新聞學(xué)院也沒(méi)有）。唯一的限制就是年齡和語(yǔ)言。年齡要求在19～28歲之間，學(xué)生還要講流利的德語(yǔ)并有很好的書(shū)面表達(dá)能力。每年大約1500名申請(qǐng)者申請(qǐng)入學(xué)，但只有20名能夠進(jìn)入這個(gè)學(xué)校。學(xué)費(fèi)全免，每個(gè)月還可以得到761歐元的生活補(bǔ)貼。學(xué)生要經(jīng)過(guò)多次的面試和筆試，“過(guò)五關(guān)斬六將”地經(jīng)過(guò)各種新聞教師和傳媒從業(yè)人員的考試。

　　在校的時(shí)間一般是31個(gè)星期，也有可能延長(zhǎng)至39個(gè)星期。學(xué)校要求學(xué)生不僅會(huì)寫(xiě)消息、通訊，還要做各種分析工作，嘗試著評(píng)論的寫(xiě)作。學(xué)生的各種培訓(xùn)課程包括講座、討論和新聞的實(shí)踐。畢業(yè)前需要進(jìn)行4次實(shí)習(xí)。

　　許多人都會(huì)發(fā)出疑問(wèn)，給學(xué)生提供這么好條件的學(xué)校總得要有經(jīng)費(fèi)來(lái)源吧？誰(shuí)愿意一直支持這種新聞學(xué)院的生存和發(fā)展？亨希新聞學(xué)院的經(jīng)費(fèi)來(lái)自德國(guó)發(fā)行量過(guò)百萬(wàn)份的新聞雜志――《明星》和另一全國(guó)性大報(bào)《時(shí)代周報(bào)》。而德意志新聞學(xué)院的經(jīng)費(fèi)除了《南德意志報(bào)》的支持外，政府也撥給了大量的經(jīng)費(fèi)。

　　傳媒的教育被視為文化事業(yè)的一部分，德國(guó)政府一直在這方面有相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)安排。相對(duì)于許多高校開(kāi)始收學(xué)費(fèi)，這種不收學(xué)費(fèi)又給津貼的專業(yè)新聞學(xué)院在德國(guó)現(xiàn)在有越來(lái)越多的趨勢(shì)。《世界報(bào)》一位資深編輯說(shuō)，聲譽(yù)非常好的職業(yè)新聞學(xué)院培養(yǎng)了越來(lái)越多被證明是非常優(yōu)秀的人才。