案例背景:
李同學,國內普通本科大四在讀學生,主修計算機專業(yè)。在校期間成績平平,英語水平不高,沒有語言成績。家庭是工薪階層。
案例分析:
專家把脈:該申請人條件一般,鑒于申請者英語基礎較差,專業(yè)學術能力不強,建議先經過國內英語培訓,達到德國入學語言要求(托福80-85分以上,雅思6.5)。同時進行APS審核面試的準備。
具體實施過程及結果:根據申請者自身情況,制定以基礎強化為本、力求突破的英語培訓方案,負責聯(lián)系輔導班并制定詳細學習日程計劃,保證申請者在最短時間通過英語測試,以達到赴德的基本英語水平要求。同時針對她的具體情況進行有側重的APS審核指導,揚長避短,一方面指導她用各種方案彌補語言的不足,另一方面,指導其如何在面試中突出自己在專業(yè)上的優(yōu)勢,最終使其順利通過審核面試。院校選擇方面,我方專家詳細評估了該生的綜合條件,為其選擇了在他基礎條件上稍高的學校。材料準備方面,我們下大力度提高她的綜合水平,突出她在實習過程中的優(yōu)勢。數月后,該生順利通審核,并取得良好的英語成績,獲得了赴德留學的基本保證。
專家提醒:在申請德國院校的諸多注意事項中,材料和審核面試占據著極大比重。盡管個人基本條件可能存在或多或少的缺陷和不利,但在我方專家的分析和輔導下,能巧妙的揚長避短,甚至化弊為利,從而幫助申請者達成愿望。