我是學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，在大學(xué)里什么設(shè)計(jì)都學(xué)了，二維設(shè)計(jì)，三維設(shè)計(jì)，沒學(xué)動(dòng)畫。在APS里，那個(gè)Frau問了我服裝設(shè)計(jì)，平面設(shè)計(jì)，書籍裝幀設(shè)計(jì) 。如果有專門學(xué)這幾樣設(shè)計(jì)的同學(xué)，或是有學(xué)Design的同學(xué)，希望能對(duì)你們有所幫助。

    7月8日收到通知，7月22日在APS審核，那天天氣涼爽，下了一點(diǎn)點(diǎn)雨。

    廢話不羅嗦了，當(dāng)我在審核部的那個(gè)小房間里等著的時(shí)候，看見了墻上有明文規(guī)定，審核時(shí)除了字典和筆，什么都不讓帶。學(xué)Design的，不帶作品怎么行？學(xué)Design的朋友，不要慌，當(dāng)一個(gè)so nett的Frau推門進(jìn)來，喊了我的名字后，我用流利的德語跟她說，“Entschuldigung，ich studiert Design，das ist meine Werk，ich moetchte gern meine Werk mitnehmen？”。這話，我知道有語法錯(cuò)誤，但是我就是想告訴大家，好象德國Frau并不注意這個(gè)，在下面的審核談話中，我更是不顧及語法（比如名詞的中陰陽性和復(fù)數(shù)），但她能明白，能交流最重要，要敢于說。

    Frau 是 so nett的，所以我的作品還是帶了進(jìn)去，但她跟我說在筆試時(shí)，作品必須放在筆試間的門外。

    筆試的題目是簡單的，一句話，讓我設(shè)計(jì)一套女士的夏天的Kleid，注意衣料、色彩和圖案。5分鐘搞定，下面的時(shí)間里我還畫了一套男人的Hemd（類中山裝），這本就是我有所準(zhǔn)備的。還有就是，大家要準(zhǔn)備好工具，不一定要上色，但能用麥克筆迅速的上上色，效果會(huì)更好，如果有別的什么特種筆，能迅速的弄一些特別的肌理效果，就帶去。我是用美工鋼筆畫的。

     在口試中，首先當(dāng)然是Vorstellung。然后她讓我解釋我設(shè)計(jì)的衣服，款式、色彩、圖案和衣料。她問我，這套衣服用的是什么Stoff？我毫不猶豫的說“kuenstliche Leder”。Frau忽然甜甜的笑了，問“Warum？”我sagte“Tiere brauchen Schutz.”。這下Frau笑得更甜了，并用一種贊賞、欽佩的脈脈的目光看著我，弄得我很不好意思的，煩死了：）））））））

    接著，我給她解釋Hemd的時(shí)候，她笑嘻嘻的反問我“知道中山裝在德國叫什么嗎？”
我的確是不知道，我很困惑的講“ich weiss nicht”
    她驕傲的跟我說，叫“MAO”，毛！
    ？？？？怎么在德國是這樣的？？？？

    很幸運(yùn)，F(xiàn)rau沒有問我服裝結(jié)構(gòu)的問題，我肯定在APS里沒有學(xué)設(shè)計(jì)的老師。關(guān)于服裝，談了很久，也許是Frau感興趣，她還問了我服裝的搭配，記住一個(gè)詞“Accessoire”意思為“飾物”。

    由于我的畢業(yè)論文的題目是“平面設(shè)計(jì)的本土化”，所以關(guān)于平面設(shè)計(jì)，她只問了我“如何本土化”，我拿出了作品給她看，看得出比較滿意。

    關(guān)于對(duì)書籍裝幀所提的問題，我也是用作品，給她創(chuàng)造直觀的視覺感受，讓她明白什么叫書籍裝幀。

    帶著作品去，很重要。我有一個(gè)也學(xué)設(shè)計(jì)的朋友，她當(dāng)時(shí)是拿著攝影作品跟“帥哥”瞎侃。

    APS的老師，還是很照顧人的，有800學(xué)時(shí)一定能聽懂。

    Frau跟我說，“fertig”時(shí)，我好委屈，我還有好多得意的東西沒講出來，我還打算補(bǔ)充點(diǎn)什么時(shí)，F(xiàn)rau說“這些已經(jīng)足夠了”。我跟她互道“Dank”后，我都打算轉(zhuǎn)身離開了，那個(gè)做筆錄的老Frau突然用很快的語速跟我說“………………Idee………………Hochschule…………？”我就聽清了這么多，但這些也已經(jīng)足夠了，我大聲的回答“Weimar，Bauhaus Universitaet”。

愿學(xué)設(shè)計(jì)的朋友，好運(yùn)。

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