PART1 留學加拿大是否要“趁早”?
◆楓葉之國教育體制
◆加拿大多元文化解讀
趙莉【威久留學加拿大部經理】:關于加拿大留學是否要趁早的問題,需要從兩方面考量。首先是年齡方面,什么階段出去合適?對于有一定獨立生活能力、學習能力和語言能力的學生,在家里有充分留學預算的條件下,提前過去無益對于未來申請名校或整個留學規(guī)劃是很有益處的。最直接的優(yōu)勢在于:如果在加拿大完成三年到四年的英文授課教育,申請大學可不比提供雅思和托福的成績,且申請評估時,是依照本地學生的招生標準,申請名校的幾率是非常高的。更近一步講,留學本身是一個從教育到文化全方位滲透的過程,并不是僅僅拿到名校錄取,留學理想就實現了。提前過去接觸加拿大的教育,對文化的接觸、對文化的吸收、對當地的生活方式的體驗都是非常及時的。語言和各方面的理解也是需要有日積月累的體驗才能夠達到的。留學的目標并不僅僅是拿到國外名校的通知書,在這之后的學習何發(fā)展更為重要。已經在加拿大完成高中學習的學生在進入大學后,所體現的不僅是語言優(yōu)勢,還有很多在交際方式、人脈關系、處理問題的思路等方面的全面素質,對比國內高中生,都是有很明顯的對比的。“趁早”,從另外的角度也可理解為建議學生盡早規(guī)劃準備,留學的過程涉及方案、簽證、出境各方面的準備,是很龐雜的,尤其在初期,選擇合適的地區(qū)、學校、專業(yè)、評估費用、規(guī)劃簽證資金擔保等,都需要時間。因此無論是申請任何學歷層面,包括高中、本科以及研究生,都建議提前一年準備。
PART2 變化中的加國留學政策
◆議加拿大國際學生合作計劃―SPP
◆加拿大留學簽證指南
◆漸行漸遠的加拿大移民夢
趙莉【威久留學加拿大部經理】:如果將加拿大SPP簽證政策、技術移民職業(yè)清單調整兩個問題對比來看,我的觀點是,加拿大政府在移民方向上,已經由引進人才轉化成本地培養(yǎng)人才。他們更傾向于培養(yǎng)一些有本地學歷、本地工作經驗、本土閱歷的人,真正為加拿大社會創(chuàng)造價值,而不是單純的分享一些工作的機會。 另外,從教育的角度來看,此舉也在于著重推廣加拿大多樣化的教育體制-學院教育。他們知道中國的家長和更多的學生關注學術大學的知名度和排名。而忽視加拿大學院獨有的一些特色,比如說注重技能的培養(yǎng)。也因為學院所提供的技能培養(yǎng)是與加拿大政府人才缺口匹配的。也是有教育推廣的含義在里面。
PART3
◆University與College,哪個更適合我?
◆工科教育水平VS商科教育水平
◆加拿大各省留學大PK:
加拿大東部各?。杭幽么蟀泊舐允 ?SPAN lang=EN-US XML:LANG="EN-US">NB省、紐芬蘭省、新蘇格蘭省、魁北克省……
加拿大西部各?。?SPAN lang=EN-US XML:LANG="EN-US">BC省、曼省、阿爾伯塔省、薩斯卡切溫省……;
趙莉【威久留學加拿大部經理】:
針對第一個問題,大學與學院的差別,可從如下幾個方面對比:
首先,大學走的是學術的方向,側重一些理論的深入研究,學院走的是技能的培養(yǎng),比較注重課程的實踐性和用人單位的結合。第二,在教學方式上也有差別的,大學本身是比較關注學分的累計,和研究性課程的學習,其實大一大二沒有什么太細化的專業(yè)劃分,只是選擇商科工科等大類,在大三的時候根據興趣和結合學校的專業(yè)特點選擇方向。但學院則是從大一開始介入這些最實際的內容,以多倫多地區(qū)的漢帛理工為例,在大一大二的時候就會引入很多帶薪實習(CO-OP),他的旅游管理專業(yè)跟當地很多國際連鎖酒店、航空公司在銷售、市場、HR等方面都有實習,這些經歷對學生未來就業(yè)有很好的推動作用。
在專業(yè)的選擇上,如果你選擇一些偏重研究型的專業(yè),大學的科研力量投入無疑是比學院要多很多。如果選擇實用的專業(yè),學院要更務實一些。也有很多學生選擇先移民、再深造的途徑,移民之后再深造和讀本科,有了移民身份以后,他的學費標準和本地學生是一樣的,留學成本要省掉三分之二左右。而如果一個學生將來的規(guī)劃是將來還要再往上走,比如說讀研究生和博士,我建議他一開始選擇大學,將來導師、研究生會更關注這個學生專業(yè)的沉淀,包括有沒有發(fā)表一些論文、你的研究能力,這些學院在這方面就比較欠缺一些。
商科和工科考量的標準是不一樣的。在本科層面也是鼓勵學生更多的選擇工科的專業(yè)。從用人單位角度而言,在任何一個企業(yè),想具備很好的競爭力和豐厚的收入,做銷售、做管理,或者是掌握一些核心技術,是同樣重要的,比如在軟件公司做研發(fā)的,收入是不比這些管理或銷售崗位少的。在研究生層面,如阿爾伯塔大學,每年有三億到四億加幣的科研資金投入,投入到他的石油工程和高分子材料等方向。而曼尼托巴大學大學,他電子信息工程專業(yè)的任何一個方向都有配備先進的實驗室。而研究生層面,商科的限制較多,如MBA課程,更多的是開放給那些已經有社會工作經驗,在商場摸爬滾打好多年,期望回歸到MBA的課堂尋求解決方案的學生,且學費昂貴,并不是很適合應屆畢業(yè)生。
至于省與省之間的差別,加拿大的省立大學教育質量還是比較均衡的,比如國內,你無法判斷山東大學和浙江大學在綜合能力上,哪一個有絕對的優(yōu)勢。學生在考慮去哪個省的問題上,首先也是由專業(yè)來定的,比如說我要選擇石油工程,就可以選擇阿爾波塔或紐芬蘭紀念,因其擁有這樣的平臺資源,能夠提供這樣一些非常實際的實習機會。如果讀商科,我建議學生其是選擇多倫多、溫哥華、蒙特利爾這樣的大城市,相關的企業(yè)和資源較多。比如我在我國內去東北或西部學習金融,可能不如在北京或上海的眼界更開闊一些。而如果是在二線城市,費用確實比較低,對于很多中國學生來說,語言環(huán)境更純粹一些,華人相對少。另外,比較實際的,氣候也是一個因素,入行幾年來,發(fā)覺北方的或者中原地帶的學生,考慮平原三省還是比較多的,江浙或湖南湖北的孩子可能相對喜歡東部或BC省。天氣的適應對于家長來說也是比較實際的問題。
PART4 無語言成績者留學加拿大 專家方案巧規(guī)劃
趙莉【威久留學加拿大部經理】:中國的高中基礎教育還是不錯的,如很多學生的數理化功底已經可以媲美國外的大學生,但唯獨缺少英文的滲透。所以英文能力經常會受到國外大學的質疑。針對這種情況,加拿大大學提供雙錄取的途徑,我認可你的學術成績,給你本科錄取,但是要求你在學校的語言中心參加相應的培訓,把語言關突破以后再正式的接觸正課。這對于中國學生來說,要更實用一些,能夠解決語言方面從應試到實踐的過渡。很多孩子有了不錯的雅思或托福成績,但是他的實際溝通還是有問題,如我之前接觸的學生,雖有雅思7分,但上課的時候也會拷貝一些課件,或者是把上課的狀況錄下來,課后再去復習。這都會影響到學生對課程的消化、理解。很多一百分的課程他只能夠消化20%,直接影響進入下一階段的學習和成績。但是如果之前有過語言的系統(tǒng)培訓,而且是針對學術的語言培訓,他對于課程的消化理解就很容易,而語言的學習也是文化的學習,他能夠提前通過語言的學習了解加拿大的一些文化,包括大學各個方面的教學模式、學分設置,甚至于跟不同國家的學生之間有一些交流。從很多方面實現順利的過渡。