眾所周知，大眾傳媒專業(yè)具有極強的國內(nèi)外交流性質(zhì)，因此世界知名大學畢業(yè)、擁用一流英語能力的高級專業(yè)人才備受業(yè)界青睞。幾年，國內(nèi)外交流的日益頻繁促進了國內(nèi)新聞、影視、廣告等傳播與媒體行業(yè)的迅猛發(fā)展，對于此行業(yè)各級人才尤其是高級人才的市場需求成倍增長。

      英國留學有著其他國家無可比擬的優(yōu)勢：教育質(zhì)量高、文憑含金量高、學制短費用相對低、簽證率高、有工作機會。同時英國的傳媒業(yè)一直走在世界前沿。傳播學專業(yè)的學生在學習理論的同時，還將獲得眾多實際操作技能以及與人交往的技巧，不僅能在電視、廣播、新聞或數(shù)字傳播領(lǐng)域從事創(chuàng)造性工作，而且能就職于各類公司和企業(yè)的企劃、宣傳、市場等對外交流部門。而且英國長期以來一直是一個國際性的社會，諸如社會學、教育學和媒體之類的課程會幫助你贏得范圍寬廣的全球性就業(yè)前景。

      在傳媒領(lǐng)域中，大眾傳媒專業(yè)是越來越受到學生青睞的。自1702年第一份報紙誕生直至今日的所謂“21世紀新傳媒”的出現(xiàn)，大眾傳媒已經(jīng)已一個嶄新的形象注入我們的生活的每一個空間。數(shù)字電視和互連網(wǎng)的飛速發(fā)展無疑為我們今天的大眾傳媒賦予了更為廣泛的發(fā)展空間。大眾傳媒專業(yè)是使學生了解傳媒業(yè)的主體，傳媒業(yè)的產(chǎn)品和運用于傳媒業(yè)中的最新技術(shù)。傳媒專業(yè)課程的主要目的便是通過傳媒業(yè)在社會特別是在文化上的差異，培養(yǎng)學生的對電視、電影、廣播、新聞通訊等傳媒載體的逆向思維能力。盡管傳媒專業(yè)比較強調(diào)理論學習，但是越來越多的大學也在強調(diào)學生在傳媒業(yè)中的實習，以及提供足夠的機會使學生了解最新的多媒體技術(shù)在傳媒業(yè)中的應(yīng)用。
絕大部分的大眾傳媒專業(yè)的本科課程為三年。通常第一年的課程多為基礎(chǔ)課程，學習這些課程主要是為今后兩年專業(yè)課程的學習打下一個堅實的基礎(chǔ)。第一年的課程通常設(shè)有《大眾傳媒概論》，《傳媒及其影響》等，另外在第一年的課程中還包括一些實驗為主的課程，例如《視聽系統(tǒng)》，《多媒體概念》，《聲響的制作》等。在第二年和第三年的課程中，學生將進入專業(yè)性課程學習階段。該階段學生將學習實踐性較強的一些課程，例如《廣告學》、《傳播學》、《娛樂與世界一體化》、《當代歐洲傳媒業(yè)》、《新聞及其制作》、《媒體制作》、《媒體技術(shù)》、《電影與廣播的歷史與理論》、《媒介形象與社會真實現(xiàn)象之間的關(guān)系》、《數(shù)字電視技術(shù)》、《多媒體技術(shù)在傳媒業(yè)中的應(yīng)用》、《數(shù)字合成技術(shù)》等等。

      通常在第一年，學生需根據(jù)自己的選題在老師的指導下完成一篇論文。在最后一年的學習中，學生通常需要花費大部分時間在指導老師的精心完成自己的一個作品，這個作品可是聲響方面的，也可是電腦動畫方面的。這個作品將作為學生的畢業(yè)論文中的一個重要組成部分。對于那些希望就讀實踐性較強的大眾傳媒類課程的學生，他們應(yīng)了解學校的硬件設(shè)施，例如是“否有演播室？”、“編輯設(shè)備如何？”，“聲像設(shè)備怎樣？”，“電腦及多媒體設(shè)施如何？”等等。

      傳媒專業(yè)的入學要求是什么？大多數(shù)學校開設(shè)的傳媒專業(yè)要求申請者具備相關(guān)專業(yè)（媒體研究、廣播、新聞、影視、廣告）學士學位。當然，相關(guān)工作背景也可以彌補學歷的不足；某些學校開設(shè)的專業(yè)課程（廣播類）需要提供個人錄音帶或稿件；英語要求一般為IELTS：6.5---7.0，TOEFL：580---620。