英語教學(xué)專業(yè)有不同的名稱，沒有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生一般多選擇TESOL(Teaching English to Speakers of Other Languages)課程。在英國有不少優(yōu)秀的大學(xué)提供該課程，比如：York、Newcastle、Stirling、Liverpool等。

國內(nèi)英語專業(yè)的本科生，往往在選擇研究生專業(yè)方向的時(shí)候會(huì)感到迷茫。因?yàn)橛]有一個(gè)“English”的專業(yè)與國內(nèi)的英語專業(yè)匹配。很多學(xué)生因此面臨重新選擇專業(yè)的困惑。

英語專業(yè)的畢業(yè)生，可以選擇的專業(yè)范圍其實(shí)還是比較廣的?？梢赃x擇和自己所學(xué)英語相關(guān)的專業(yè)方向，比如：翻譯、英語教學(xué)、英語文學(xué)、語言學(xué)；如果有教育方面的工作經(jīng)驗(yàn)，還可以廣泛的選擇教育學(xué)、教育管理等。也可以選擇一些和語言學(xué)關(guān)聯(lián)的學(xué)科，如：傳媒、社會(huì)學(xué)等。此外，還可以選擇和英語沒有任何關(guān)聯(lián)的商科或者計(jì)算機(jī)等部分專業(yè)。

在眾多的專業(yè)選擇中，英語教學(xué)獨(dú)樹一幟，成為大多數(shù)人的首選。目前隨著留學(xué)生對(duì)于留學(xué)的理性考慮，大家已經(jīng)不在只是考慮所謂的學(xué)校排名，而是更多的把就讀專業(yè)已經(jīng)將來的就業(yè)前景作為首要的考慮因素。最為世界人口最多的國家，教育在中國的就業(yè)潛力巨大，成為公認(rèn)的朝陽行業(yè)。進(jìn)入2005年后，英語教育的年齡不斷往前移的趨勢(shì)越發(fā)明顯，從以前中學(xué)的英語教育提前到現(xiàn)在的小學(xué)、甚至幼兒園教育，所以對(duì)于英語教學(xué)人才的需求還會(huì)保持一定的增長。從現(xiàn)有師資來看，受過良好教育的英語教師比較缺乏。此外，隨著留學(xué)的熱潮，雅思、托福考試等外語培訓(xùn)成為英語教學(xué)人才的另一個(gè)需求點(diǎn)。中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，外語充電勢(shì)在必行，這些都促成了英語培訓(xùn)行業(yè)的走俏。因此，英語教學(xué)專業(yè)已經(jīng)成為很多學(xué)生的首選。

TESOL專業(yè)一般會(huì)要求學(xué)生有語言學(xué)方面的背景。此外，還有一些院校也可以接受沒有語言專業(yè)背景但是熱愛英語教學(xué)專業(yè)的申請(qǐng)人，比如Newcastle 大學(xué)。該大學(xué)語言系實(shí)力雄厚，TESOL專業(yè)深受學(xué)生好評(píng)。如果對(duì)英語教學(xué)充滿熱愛，也有不錯(cuò)的雅思或者托福成績，大學(xué)都會(huì)認(rèn)真考慮學(xué)生的申請(qǐng)。